Dellの新しいLatitude 3330:共通コア評価を実現する

多くの読者が指摘しているように、私は以前ほど頻繁に投稿していません。実際には、これは私のキャリアがシフトし、いくつかの新しい方向に私を連れて行くようにウェブサイト教育の私の最後の話の一つになるでしょう。それでは、この話は、関連記事、Sean Portnoyのニュース、昨日のDellの新しい学校や中小企業用のLatitude 3330 ultrabookに関する記事で、このブログで私が過去数年間提唱してきたことの多くの側面を表しています

合理的で標準に沿った評価

技術の選択により、学校は特定のニーズを満たすハードウェアとソフトウェアのソリューションを設計できます

要件、プラットフォーム、ハードウェア(必要な場合)ハードウェア

合理的で標準に準拠した評価;技術の選択により、学校は特定のニーズに最も適したハードウェアとソフトウェアのソリューションを設計できるようになります;要件はまずプラットフォーム、次にハードウェア、学校の問題を解決し、技術のための技術ではなく、学習することです。

技術のための技術ではなく、学校の問題を解決し、教育や学習を向上させる技術。

私は何年も前からDellのハードウェアを愛用してきており、Dellのマシンより多くのシェアを抱えています。現在のメインタブレットはLatitude 10 Essentials(Windows 8タブレット、学校向け)です。私のオタクの心臓部には、新しいXPS 18スーパータブレットのためのガジェットの欲望が詰まっています。私はファンボイです。私はこれをHPモバイルワークステーションに入力しています。このワークステーションは大声で鳴り響き、私のメインコンピュータです。私の家族の様々なメンバーは、LenovoのデスクトップからAcerのラップトップ、MacBook Proへのクロムブック、そして教育設定のすべてに恵まれています。 Dellについて本当に印象づけているのは、既存のエンタープライズスタックを学校に単純に分けるだけではなく、教育上の苦境が製品、サービス、ソリューションをどのように動かしているかです。

Latitude 3330は素晴らしい例です。前述のLatitude 10は、すでに学校向けの強固なツールであり、1:1の若者や教師のためにうまく機能しています。しかし、2014年に多くの州で公開されるCommon Core-alignedアセスメントは、電子的に管理されており、特に1:1または広範囲で精巧なラボを提供できない学校では、簡単に管理できるテスト環境が必要です。だからDellはいくつかのことをやった

これらの試験のための地区準備状況を評価するためのフレームワークを開発した元教師と学校のCIOのチームをまとめる

学校が既存のハードウェア、タブレット(Latitude 10を含む)を自分の状況に合ったものにするか、3330のような低コストで管理しやすいラップトップを活用できるようにしました

新しいモバイルコンピューティングカートを使用して、ターンキーモバイルテスト環境で新しい評価をサポートするケースを説明しました。スペース、資金、またはその他のリソースが問題となる学校は、3330のセットを教室またはテストサイト集中的に構成され、潜在的にDellのシンプルなKACE管理ツールを使用して、ITおよびインストラクターの時間を節約します

これらの試験のための地区準備状況を評価するためのフレームワークを開発した元教師と学校のCIOのチームを集めて、学校が既存のハードウェア、タブレット(Latitude 10を含む)を自分の状況に適したものにするか、 3330のような高度に管理可能なラップトップ;ターンキーモバイルテスト環境、スペース、資金、またはその他のリソースが問題となる学校で新しい評価をサポートする新しいモバイルコンピューティングカートの使用例を説明し、3330のセットを教室やテストサイトをフル充電し、集中的に構成し、潜在的にDellのシンプルなKACE管理ツールを使用してITとインストラクターの時間を節約するハイブリッドハードドライブのようなコスト削減と性能向上ハードウェアを追加しました。学校は余裕があります。

ハイブリッドハードドライブのようなコストを節約し、パフォーマンスを向上させるハードウェアを追加しました。これにより、学生はすぐに、また学校で余裕のあるハードウェアで作業できます。

私がここでDellについてレイヴェルしているように聞こえたら、私はそうです。他のOEMは、生徒のコンピューティングに非常に現実的で、実践的で、問題駆動型のアプローチを取ることで、その先頭に立つべきです。そのためには、1:1がすべての費用で発生するように急いではいけません(私たちのほとんどは、1:1が理想と目標の両方であることに同意すると思いますが)。私は学校が技術の導入に資金を提供する良い教師を捨てているのを見ました。しかし、OEMがほとんどの学校が直面している現実の予算、時間、リソースの制約を尊重すると、芸術、音楽、スポーツ、さらに教師の位置を犠牲にすることなく、学校に学生に技術を提供するソリューションがとにかく適切なトレーニング、ユースケース、学習プラットフォームなしで十分に活用されなくなる可能性がある技術のためです。

一番重要な点は、3330が優れていることですが、学校では必要に応じてタブレットを利用できるため、物理的なキーボードが必要な場合や1:1の費用がかさむような場合や、デスクトップ/シンクライアントを展開できる場合ラボスペースはお金よりも簡単に来ます。コンピュータは単なるツールに過ぎませんが、ますます多くの評価に必要な貴重なツールです。いつものように、仕事のための最高の技術(多くの人々が学生が自動的に評価することなく自動的に必要と考える技術だけでなく)で最初に来る必要のある学生と教師です。

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