賞を受賞したプリンシパルのために、テクノロジーは人生の方法です

コロラド州コロラドスプリングズのトーマス・B・ドハーティ高等学校の教授であるJill Martinは、2007年の国家元首相である。彼女は成績の悪い学校を卒業し、州内で最高の学校の1つにしました。

しかし、NASSP(National Association of Secondary School Principal、NASSP)とMetLifeの賞を受賞した学習環境をパーソナライズすることは、テクノロジーを使ってパーソナライズするという彼女のコミットメントであると、eSchoolNewsは報告しています。

技術は単に学生の経験を向上させることだけではありません。

マーティン教授は、強い学校のビジョンの一環として、生徒の情報にアクセスする教師の能力は、コースの教授法の成型、学生の授業体験のパーソナライズに大きなメリットがあると考えています。 「私たちの教師は、学生の過去および現在の達成度に関するデータにアクセスし、この情報を協力して指導や評価を改善するために使用します。

Doherty Highには8つのコンピュータ・ラボがありますが、いくつかのカリキュラムにはいくつかのものがあり、他は開いていて、一日中は忙しいものもあります。

マーティンの学校には、保護者と学生が教室や成績に関する情報にアクセスできるプログラムがあります。

また、技術はコンピュアラボや教室に限定されません。

これは、体育から外国語までのすべてのコースに影響を与えます」と彼女は言いました。つまり、「ビジネスのやり方が変わったのです。

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